{"id":1693,"date":"2018-04-19T19:10:00","date_gmt":"2018-04-19T17:10:00","guid":{"rendered":"https:\/\/proactiveparenting.com\/2018\/04\/18\/embarazos-no-deseados-en-adolescentes-padres-saber-p1\/"},"modified":"2023-12-21T16:36:47","modified_gmt":"2023-12-21T15:36:47","slug":"embarazos-no-deseados-en-adolescentes-padres-saber","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/proactiveparenting.com\/es\/embarazos-no-deseados-en-adolescentes-padres-saber\/","title":{"rendered":"\u00bfPor qu\u00e9 siguen habiendo embarazos no deseados en adolescentes? Lo que los padres tienen que saber (Parte I)"},"content":{"rendered":"

Conociendo los puntos de desarrollo habituales relacionados con la sexualidad<\/strong> y la reproducci\u00f3n<\/strong> durante la adolescencia<\/strong>, los padres pueden ajustar su mensaje sobre salud sexual<\/strong> para satisfacer mejor las necesidades de sus hijos.<\/p>\n

Los estudios confirman que la mayor\u00eda de los embarazos accidentales ocurren durante la adolescencia<\/strong>. Por lo tanto, es preciso comprender la mentalidad de desarrollo de los adolescentes para prepararlos para manejar los instintos sexuales que son naturales debido a los procesos biol\u00f3gicos que ocurren dentro de sus cuerpos, las situaciones sociales que pueden influir en su capacidad de toma de decisiones, as\u00ed como su capacidad cognitiva para comprender sus decisiones y anticipar las consecuencias de sus actos.<\/p>\n

Embarazos en la Preadolescencia<\/h2>\n

Un embarazo no deseado puede ocurrir a cualquier edad, incluidas las ni\u00f1as de hasta 11 a\u00f1os. Muchos padres piensan que en la infancia tard\u00eda o la preadolescencia es demasiado pronto para hablar sobre la salud sexual y la reproducci\u00f3n. Sin embargo, las ni\u00f1as preadolescentes pueden quedar embarazadas<\/strong>. Las razones m\u00e1s comunes son porque no comprenden los cambios que est\u00e1n ocurriendo en sus cuerpos, est\u00e1n siendo abusadas sexualmente por adolescentes mayores o adultos, o a\u00fan no han desarrollado la capacidad cognitiva para comprender que ciertos comportamientos pueden ponerlas en riesgo de embarazo<\/strong>.<\/p>\n

Embarazos en la Adolescencia Temprana<\/h3>\n

Los adolescentes de entre 13 y 15 a\u00f1os se encuentran en el punto \u00e1lgido del egocentrismo propio de esta etapa, y viven en el momento sin centrarse en las repercusiones o consecuencias de sus decisiones<\/strong> m\u00e1s all\u00e1 del aqu\u00ed y el ahora. Adem\u00e1s, corren el riesgo de ser sexualmente manipulados<\/strong> si intentan hacerse amigos y pasar el rato con adolescentes mayores o adultos j\u00f3venes para validar su presencia en el grupo.<\/p>\n

Embarazos en la Adolescencia Media y Adolescencia Tard\u00eda<\/h3>\n

Los adolescentes mayores, de 16 a\u00f1os en adelante, pueden hacer un uso incorrecto de sus m\u00e9todos anticonceptivos<\/strong> preferidos. O bien pueden involucrarse en conductas de riesgo relacionadas con el consumo de drogas y alcohol, que pueden perjudicar sus habilidades para tomar decisiones y el uso de preservativos<\/strong>. Adem\u00e1s, los adolescentes mayores pueden correr el riesgo de ser v\u00edctimas de agresi\u00f3n sexual.<\/p>\n

Los adolescentes con el menor riesgo de embarazo no deseado tienen relaciones abiertas y de confianza con uno o m\u00e1s adultos, saben d\u00f3nde buscar ayuda cuando sea necesario, est\u00e1n en entornos seguros, no se involucran en conductas de alto riesgo como drogas o alcohol, y organizan sus vidas dentro de una estructura familiar que permite la independencia con l\u00edmites de protecci\u00f3n y orientaci\u00f3n. Esto crea una situaci\u00f3n en la que los adolescentes son conscientes de sus habilidades, l\u00edmites, tienen una idea clara de s\u00ed mismos, incluso de cu\u00e1l es su lugar en su familia y la sociedad, al tiempo que comprenden sus derechos y obligaciones en relaci\u00f3n con ambos.<\/p>\n

La mejor edad para hablar con los adolescentes sobre m\u00e9todos anticonceptivos<\/h3>\n

M\u00e1s importante que hablar sobre el control de la natalidad o la abstinencia a cierta edad, los padres pueden ayudar a sus hijos a evitar un embarazo no deseado al hablar sobre la dignidad del cuerpo humano desde la m\u00e1s temprana edad<\/strong>. Empezando en la infancia, ense\u00f1ar a los ni\u00f1os a usar los nombres correctos para describir sus genitales puede eliminar el estigma negativo relacionado con la sexualidad, capacit\u00e1ndoles para ser due\u00f1os de sus cuerpos desde una edad temprana y ayudar a reducir el riesgo de abuso sexual evitando que el cuerpo sea un objeto de juego. Adem\u00e1s, ense\u00f1arles a los ni\u00f1os que sus cuerpos son privados y que solo deber\u00edan ser vistos por los padres o proveedores de atenci\u00f3n m\u00e9dica puede brindarles herramientas para comenzar a tomar decisiones sobre lo que es correcto y lo incorrecto para ellos.<\/p>\n

A medida que los ni\u00f1os crecen, podemos dar continuidad a esta educaci\u00f3n de respeto por el propio cuerpo debatiendo con ellos acerca de la sexualidad abierta o la hipersexualidad que se ve comercialmente en la sociedad. Hablar con los ni\u00f1os, en un lenguaje y temas apropiados para su edad, sobre mensajes expl\u00edcitos provenientes de videos musicales, anuncios, programas de televisi\u00f3n y memes \/ videos \/ redes sociales en Internet sobre sexo y sexualidad puede ayudar a los ni\u00f1os a apreciar que esos mensajes tal vez no coincidan con los valores de la familia. Los padres pueden usar estas im\u00e1genes para educar e informar tanto a ni\u00f1os como a ni\u00f1as. Poco a poco, los ni\u00f1os aprenden a cuestionar las im\u00e1genes que ven, buscan consejo y consejo de los padres cuando ven algo que saben que no concuerda con los valores de la familia y, con el tiempo, aprenden a evaluar im\u00e1genes sexuales expl\u00edcitas de forma independiente.<\/p>\n

Finalmente, durante la adolescencia, cuando los adolescentes tienen m\u00e1s independencia, los padres deben hablar directamente con ellos sobre los riesgos del comportamiento sexual prematuro y qu\u00e9 opciones pueden tomar si deciden involucrarse en actos sexuales para reducir los riesgos a su nivel f\u00edsico, mental, social, y emocional<\/strong>. Se ha demostrado que las relaciones de mayor calidad entre los adolescentes y sus padres, especialmente entre madres e hijas, pueden ayudar a proteger contra la iniciaci\u00f3n sexual temprana, retrasar la iniciaci\u00f3n sexual y crear pr\u00e1cticas sexuales m\u00e1s sanas (por ejemplo, uso de preservativo, anticoncepci\u00f3n, b\u00fasqueda de tratamiento m\u00e9dico para la infecci\u00f3n), etc.)<\/p>\n

Los padres deben proporcionar a sus hijos las herramientas para tomar buenas decisiones, aunque son los hijos los que deben estar motivados para usar las herramientas que aprenden. Al comunicarse y educar claramente sobre los valores familiares, las expectativas y ayudar a los adolescentes a comprender las consecuencias potenciales de sus acciones, los padres preparan a sus hijos para pensar antes de actuar y prevenir un embarazo no deseado.<\/p>\n

C\u00f3mo comenzar a educar a nuestros adolescentes a evitar embarazos no deseados.<\/h3>\n

Muchos padres sentimos verg\u00fcenza o incomodidad a la hora de hablar con nuestros hijos sobre sexualidad. A veces pensamos que es demasiado pronto o que nuestro hijo sabe cu\u00e1les son nuestras expectativas. Sin embargo, en realidad, el desarrollo cognitivo de la mayor\u00eda de preadolescentes y algunos adolescentes no les permite extrapolar la informaci\u00f3n que les ense\u00f1amos en casa y aplicarla a situaciones nuevas. Aprenden mejor por instrucci\u00f3n directa con ejemplos. Por lo tanto, si queremos asegurarnos de que nuestro hijo preadolescente comprenda las expectativas familiares en lo que a vida sexual respecta, es mejor hablar con ellos de forma directa y expl\u00edcita para que entiendan de forma clara lo que se espera de ellos<\/strong>.<\/p>\n

Para ilustrar esto \u00faltimo, cuando los grupos de ni\u00f1os y ni\u00f1as comienzan a ir al cine juntos en grupo, alrededor de los 12 o los 13 a\u00f1os de edad, debemos hablar con ellos y hacerles entender qu\u00e9 l\u00edmites corresponden a las normas de nuestra familia. Un ejemplo podr\u00eda ser, “est\u00e1 bien ir de la mano, sin embargo, ya habr\u00e1 tiempo para hacer otras cosas m\u00e1s adelante”. Intenta hablar y conocer a tus amigos para asegurarte de que alguien te gusta antes de besarte “. O bien,” recuerda que incluso si un chico te dice que no le dir\u00e1 a nadie lo que hab\u00e9is hecho juntos, lo m\u00e1s probable es que lo haga, o que vaya cont\u00e1ndolo para presumir o comparta algo por redes sociales. Aseg\u00farate de no hacer nada que no quieras que todo el mundo sepa”.<\/p>\n

A medida que los adolescentes van creciendo y teniendo sus primeras citas, hablar honestamente sobre situaciones potenciales, c\u00f3mo salir de ellas y qu\u00e9 hacer si se encuentran en una situaci\u00f3n insegura, pueden brindarles las herramientas para tomar mejores decisiones<\/strong>. Por ejemplo, “Sabes que en nuestra familia no se permite el alcohol. Sin embargo, si te encuentras en una situaci\u00f3n en la que tienes miedo o te presionan para hacer algo que no quieres hacer, ten por seguro que puedes llamarme a cualquier hora y yo ir\u00e9 a buscarte de inmediato. No dir\u00e9 nada para avergonzarte o rega\u00f1arte en ese momento. Te quiero y solo quiero que est\u00e9s a salvo. M\u00e1s tarde, cuando estemos en casa, veremos c\u00f3mo podemos tomar mejores decisiones en el futuro “.<\/p>\n

El \u00e9xito depende de c\u00f3mo se env\u00eda el mensaje<\/h3>\n

Lo cierto es que debemos tener este tipo de conversaciones con ellos mucho antes de lo que cabr\u00eda esperar. El respeto del ni\u00f1o por su propio cuerpo y por los cuerpos de los dem\u00e1s debe ser una conversaci\u00f3n continua que se entrelaza con otros elementos de su educaci\u00f3n. La sexualidad no debe ser un tema tab\u00fa; la sexualidad es algo inherente a cada persona y debe ser discutida y presentada en las formas apropiadas seg\u00fan la edad durante la ni\u00f1ez y la adolescencia. Evitar el secretismo en torno a este tema puede ayudar a que los ni\u00f1os a acudan a adultos de confianza si les surgen preguntas, necesidades o problemas.<\/p>\n

Si como padres elegimos educar sobre el valor del cuerpo humano y ense\u00f1amos a respetar el suyo propio y el de los dem\u00e1s, es f\u00e1cil dar lugar a una conversaci\u00f3n sobre sexualidad, actividad sexual y control de la natalidad. Estas conversaciones deben tener lugar antes de la primera menstruaci\u00f3n o la pubertad, en un tono educativo<\/strong> relacionado con la capacidad del cuerpo para tener beb\u00e9s, sentir deseos sexuales hacia los dem\u00e1s y otros cambios f\u00edsicos. Podemos comenzar estas conversaciones con una declaraci\u00f3n basadas en hechos constatables, como,<\/p>\n

“Una vez tengas tu primer per\u00edodo \/ atravieses la pubertad, tendr\u00e1s la capacidad de tener un beb\u00e9 y tu cuerpo tendr\u00e1 sentimientos que parecen extra\u00f1os en este momento, pero m\u00e1s tarde se sentir\u00e1n naturales. Afortunadamente vivimos en un momento en que las mujeres y los hombres pueden elegir cu\u00e1ndo quieren tener beb\u00e9s para que podamos estudiar y desarrollarnos profesionalmente. Cuando llegue el momento, hablaremos sobre las opciones que existen para que puedas elegir cu\u00e1ndo o si deseas tener hijos”.<\/p>\n

M\u00e1s tarde, cuando empiecen a salir frecuentemente o a tener citas, podemos hablarles sobre la protecci\u00f3n contra las enfermedades de transmisi\u00f3n sexual y el embarazo.<\/p>\n

Los adolescentes son m\u00e1s receptivos cuando somos nosotros los que damos lugar a estas conversaciones para compartir informaci\u00f3n y cuando a su vez somos receptivos respecto a lo que ellos tienen que decir.<\/strong> Si empezamos este tipo de conversaciones en un intento de controlar las actividades nuestros hijos o los interrogamos sobre lo que pueden o no pueden hacer, ser\u00e1n un fracaso. Hablar de manera pr\u00e1ctica puede quitarles peso y propiciar que participen activamente en la conversaci\u00f3n. La clave es el respeto mutuo, la confianza, el tiempo y la privacidad para explorar los sentimientos e ideas nuestro hijo sin juzgarlas<\/strong>. Los padres debemos esforzarnos por crear un clima seguro para que nuestros hijos adolescentes hablen.<\/p>\n

Esto \u00faltimo se consigue gracias a los matices. Por ejemplo, preguntando: “\u00bfCon qu\u00e9 frecuencia est\u00e1s teniendo relaciones sexuales?” En lugar de “\u00bfEst\u00e1s teniendo relaciones sexuales?” La primera opci\u00f3n presupone que el ni\u00f1o es sexualmente activo, por lo que puede responder a la pregunta o decir “no las mantengo”. La segunda pregunta presupone que nuestro hijo no est\u00e1 teniendo relaciones sexuales y, por lo tanto, \u00e9l o ella ha de enfrentarse a la tesitura de perpetuar esa presuposici\u00f3n o de admitir que es sexualmente activo. La primera opci\u00f3n es m\u00e1s f\u00e1cil para todos y da lugar a un clima abierto y seguro para hablar. La segunda exige una confesi\u00f3n y establece barreras entre ellos y nosotros.<\/p>\n

Comprender el desarrollo de los adolescentes es clave para comunicarnos con ellos de forma efectiva<\/h3>\n

La adolescencia es un momento de egocentrismo que hace que los adolescentes vivan el momento y no piensen en las consecuencias a largo plazo de sus decisiones. Por lo tanto, cuando los adolescentes est\u00e1n en el pre\u00e1mbulo de una situaci\u00f3n sexual, son impulsados \u200b\u200bpor las necesidades inmediatas de sus cuerpos sin considerar las consecuencias a largo plazo (por ejemplo, enfermedades de transmisi\u00f3n sexual, embarazo, crisis sociales). Por lo tanto, tener conversaciones con ellos antes de que se encuentren en esas situaciones o que las experimenten, y hablar de c\u00f3mo salir de situaciones de riesgo en las que puedan sentirse presionados para hacer algo para lo que no est\u00e1n preparados, es la mejor manera de educarles en el uso de anticonceptivos de manera apropiada y oportuna<\/strong>.<\/p>\n

Como padres, solo podemos proporcionarles las herramientas para tomar buenas decisiones. Los adolescentes deben estar motivados para usarlas. Al comunicar y educar claramente sobre nuestros valores familiares, lo que esperamos de ellos y ayud\u00e1ndoles a comprender qu\u00e9 posibles consecuencias pueden tener sus acciones, les motivamos a pensar antes de actuar, lo cual es una parte vital de la transici\u00f3n entre la adolescencia y la adultez.<\/p>\n

Es dif\u00edcil romper el hielo en cuanto a temas como este. \u00bfTe has visto en la situaci\u00f3n de hacerlo o vas a hacerlo pronto? \u00bfC\u00f3mo has pensado abordarlo? Comparte tu experiencia con el resto de padres en los comentarios.<\/p>\n

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Fuentes:<\/strong><\/em><\/p>\n